Unsere Aschaffenburger Pflegeschüler*innen des Examensjahrgangs vertieften und erweiterten ihr Wissen zu den Themen Mikrobiologie, Infektionslehre und Hygiene.
Im Rahmen eines Projekttages konnten die Schüler*innen selbstorganisiert verschiedene Lernstationen bearbeiten und sich im gemeinsamen Diskurs über Stigmata und den Abbau von Vorurteilen gegenüber Patient*innen mit HIV austauschen.