Pflege
Unsere Seminarangebote

Sie möchten Ihre vorgeschriebenen Pflichtfortbildung als Praxisanleitung konzentriert am Stück absolvieren? Dann ist unsere 3-tägige Fortbildung voller für Sie relevanter und ganz aktuellen Themen genau das richtige für Sie! Wir befassen uns an diesen drei Tagen zum einen mit der allgemeinen Didaktik, die Sie täglich in Ihrer Rolle als Praxisanleitung brauchen, zum anderen greifen wir neue Inhalte auf: Am zweiten Tag wird es um die Frage gehen: Was bedeutet die Ausbildung der Pflegefachassistenz für die Praxisanleitung? Und der dritte Tag befasst sich mit dem Zusammenhang zwischen Vorbehaltsaufgaben und der Strukturierten Informationssammlung (SIS).

Mit diesem Wissen sind Sie anschließend gut gerüstet für Ihren zukünftigen Alltag als Praxisanleitung!

Erster Tag: Die Lehre vom Lehren und Lernen - Didaktik für Praxisanleiter*innen

Eine zentrale Aufgabe der Praxisanleitung besteht darin, die Lernenden durch Analyse, Planung und Inszenierung zu unterstützen. Didaktik umfasst Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens. Wir zeigen Ihnen auf, wie Sie aus dem Wissen um neurobiologische Vorgänge die geeigneten didaktischen Methoden und Instrumente für Ihre Auszubildenden auswählen können

Schwerpunkte:

• Gestaltung kompetenzorientierter Praxiseinsätze

• Didaktische Strukturierung des Anleitungsprozesses

• Funktionsweise des Lernens

• Methoden und Instrumente des Lernens

• Fach- und Lernberatung

Zweiter Tag: Die neue Ausbildung zur Pflegefachassistenz

Die neue bundeseinheitliche Ausbildung zur Pflegefachassistenz bringt nicht nur frischen Wind in die Pflegeausbildung, sondern stellt auch Praxisanleitungen vor neue Chancen und Herausforderungen. Dieses Seminar richtet sich speziell an Sie als erfahrene Praxisanleitung, die eine zentrale Rolle in der praktischen Ausbildung einnimmt.

Schwerpunkte:

• Ein kompakter Überblick über die Struktur und Inhalte der neuen Pflegefachassistenzausbildung

• Klärung Ihrer neuen Aufgaben und Verantwortlichkeiten in der praktischen Anleitung

• Praxisnahe Methoden zur kompetenzorientierten Anleitung und Beurteilung

• Austausch mit Kolleg*innen über bewährte Praxisbeispiele und Herausforderungen

Dritter Tag: Die Vorbehaltsaufgaben im Zusammenhang mit der Strukturierten Informationssammlung

Die Strukturierte Informationssammlung (SIS) ist ein zentrales Instrument zur fachlich fundierten Pflegeprozessgestaltung. Gleichzeitig ist sie unmittelbar mit dem § 4 Pflegeberufegesetz (PflBG) verbunden – und damit mit Tätigkeiten, die ausschließlich von Pflegefachpersonen verantwortet und durchgeführt werden dürfen. Für Praxisanleitungen ergibt sich daraus eine besondere Rolle: Sie begleiten Auszubildende im Spannungsfeld zwischen Anleitung, Kompetenzentwicklung, rechtlichen Grenzen und patientensicherer Versorgung.

In dieser Fortbildung vertiefen Praxisanleitungen die rechtlichen Grundlagen der Vorbehaltsaufgaben und übertragen diese praxisnah auf die Arbeit mit der SIS. Im Fokus steht die Frage, welche Bestandteile der Erhebung, Einschätzung, Planung und Steuerung des Pflegeprozesses dem Vorbehalt unterliegen, wie Anleitungssituationen sicher gestaltet werden und wie Kompetenzen von Auszubildenden korrekt eingeschätzt, gefördert und dokumentiert werden können.

Schwerpunkte:

• Rechtlicher Rahmen: § 4 PflBG und Bedeutung der Vorbehaltsaufgaben

• Klärung Ihrer neuen Aufgaben und Verantwortlichkeiten in der praktischen Anleitung

• SIS-Inhalte fachlich und rechtlich korrekt einordnen

• Anleitungssituationen rund um SIS, Pflegeprozess und Dokumentation sicher planen

• Die Patientensicherheit und Prozessqualität im Team stärken

• Fallbeispiele aus dem Alltag: SIS-Erhebung, Risikoeinschätzung, Maßnahmenplanung